大学生实践

大学生志愿者们开设数学、英语、音乐表演、演讲与口才、美术、电脑、写作等课程, 给孩子们带来丰富的知识养料。

自2009年以来, 欣欣与几所中国知名大学合作,赞助了大学生团体每年夏天访问欣欣学校。

univintro该计划是在中国经济快速发展的推动之下,欣欣学校对教育需求显著变化时启动的,借以更好地了解学校目前状况,相应调整欣欣教育计划的执行,例如, “一人一书” 计划, ECTT(英语和计算机教师培训)计划,电子教学和设施改善等。欣欣发起大学生实践计划,鼓励当地的大学生到农村学校进行访问,收集信息,调查数据,并建立大学生和农村学童之间的友谊。

试点计划从2009年开始,透过北大教育基金会施旭东总裁,联络北大校友会及共青团北京大学委员会,欣欣第一次与中国国内大学社团合作。李競芬率领欣欣义工团队(万惠冬等), 设计学校状况调查问卷,分配学生费用,并与湖南侨办协调推动计划的运行。

该方案利用大学院校暑假与小学最后几个星期的重叠时间。参与学生入选后,由北京大学委员会训练,预备他们的行程。他们被分成两队,每对花七天,访问22所湖南省欣欣学校。

北大学生不仅到偏远地区进行调查和研究,而且也了解当前的状况和欣欣学校的需要。此外,与这些“大哥哥大姐姐”的互动打开了农村孩子的眼睛, 看到知识如何能帮助实现他们的目标,并与外界沟通。城市里的北大学生也亲身体验了农村孩子们的纯朴生活,使他们更加感激接受高等教育的机会。将来,他们一定会成为社会栋梁。

topic04在2010年,大学生实践计划扩展涉及三所大学。来自北京大学的12名学生访问了青海15所学校,调查学校的现状和了解欣欣教育计划的影响。来自清华大学的24名学生访问了一所湖南的学校,进行了为期两周的夏令营,其中包括语文,演讲,写作,数学,计算机,英语,艺术和体育。来自复旦大学的28名学生走访了7个湖南的学校,教授给老师们基本计算机应用与维修技能,和使用多媒体设备的教学技能。

2011年,吉林大学首次加入该计划 , 28个大学生访问8所吉林欣欣学校。复旦大学和清华大学再次参加了大学生实践计划。欣欣义工王灿、董向军、袁文、孙静认真负责地协调管理此计划。16名来自清华大学的学生访问了湖南一所欣欣学校,11名复旦学生参观了两所江西欣欣学校。三队学生团体各设定了不同的计划目标, 并设计了特别课程。其中一些教授学生数学,英语,音乐和艺术,一些则培训老师计算机和IT技能,还有建立服务中心,定期开展实践活动。所有这些项目, 都使欣欣学生们和老师们,及大学的参与者们获益匪浅。孩子们的心被访问者温暖了,教师的技能在培训中提高了,而大学生的精神也被他们所见所行提升了。

大学生实践计划增加了我们对欣欣学校的了解,鼓舞欣欣学生更加努力学习,并提供有效的工具提高教学质量。对于那些大学生们,这项计划给他们提供了偏远地区学生的亲身经验和见解,加强了他们帮助贫困地区学童的意愿

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